Impact of GDP on sport performance and its relation with corruption and other social factors (2018)

Política de impuestos como protección contra la piratería (2017)

La Teoría de Juegos aplicada a la liquidación de una sociedad conyugal (2017)

Efectos de la corrupción sobre las decisiones de Políticas Factibles – incentivando la inversión y la no evasión (2017)

Education, poverty and the trap of poor countries in the face of development (2017)

Condiciones de la política de impuestos para mantener la polarización y la desigualdad (2017)

Cómo la falta de mejoras económicas conduce a la imposibilidad de aumentos salariales – un modelo econométrico aplicado al salario mínimo en la CDMX (2017)

Aproximación del precio de seguros para clientes con diferentes perfiles de riesgo – técnicas de Teoría de Juegos (2016)

Emisión de bonos – ¿cuál es el riesgo? (2016)

Seguro obligatorio a favor de las aseguradoras – un modelo econométrico aplicado (2016)

Toma de decisiones del gobierno para incentivar el crecimiento bajo corrupción no controlada (2015)

Efectos de la corrupción sobre el crecimiento económico (2014)

No control de la corrupción y su impacto sobre el crecimiento económico (2014)

Impact of GDP on sport performance and its relation with corruption and other social factors (2018)

Análisis de evaluación docente en la Fac. de Ingeniería de la ULSA, México (2017)

Analysis of professor’s evaluation at ULSA, México from 2010 to 2016 – what results indicate (2017)

On alternative methodology for increasing discrimination ability in the system of professor’s evaluation (2017)

Impact of score recalculation of publication on the czech higher education institutions (2016)

Justification of university funding in the Czech Republic (2015)

PHD student-supervisor relationship – is there a problem (2015)

Comparison of research engagement of PHD students at various study programs at CULS, Prague (2014)

Is Pareto’s 80-20 rule applicable in research – a case of CULS, Prague (2014)

Performance Analysis During the 2014 FIFA World Cup Qualification (2014)

Comparison of different approaches to estimate efficiency at faculties of economics in public higher education institutions (2013)

Efficiency at Faculties of Economics in the czech public higher education institutions – two diff. aproaches (2013)

Innovation of doctoral studies at the FEM, CULS, Prague (2013)

IPMA Standard Competence Scope in Project Management Education (2012)

Análisis de rendimiento y eficiencia de factores sociales, económicos y educativos

Se establece el grupo de investigación “Análisis de rendimiento y eficiencia de los factores sociales, económicos y educativos” con el objetivo de analizar fenómenos de rendimiento y eficiencia en áreas distinguidas, pero interrelacionadas, como educación, y deporte.

El objetivo general del grupo de investigación es analizar fenómenos de rendimiento y eficiencia en diferentes áreas relacionadas con el desarrollo en educación y deporte. Hoy en día, la cuestión del desempeño y la eficiencia es de gran importancia dentro del contexto institucional, nacional e internacional, donde se aborda la distribución eficiente y el uso de los recursos (materiales, personales y financieros) para aumentar la competitividad. Para ello, se construirán modelos de análisis cuantitativo y cualitativo para realizar un análisis en las áreas planificadas.

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Performance and efficiency analysis of social, economic and education factors

The investigation group “Performance and efficiency analysis of social, economic and education factors” is established with a purpose to analyze performance and efficiency phenomena in distinguished, but inter-related areas, such as education and sport.

The general objective of the research group is to analyze performance and efficiency phenomena in different areas related to development in education and sport areas. Nowadays, question of performance and efficiency is of a high importance within institutional, national and international context, where we deal with efficient distribution and usage of resources (material, personal and financial) to increase a competitiveness. For this purpose, models of quantitative and qualitative analysis will be constructed in order to provide an analysis in the planned areas.

Las políticas fallidas de desarrollo en el México del sur, caso de la cuenca del Papaloapan (2017)

Seguridad y soberanía alimentarias (2017)

Vinculación Universidad-Empresa por medio del isomorfismo normativo, caso BMV (2017)

Education, poverty and the trap of poor countires in the face of development (2017)

Las organizaciones productivas cubanas frente a la actualización del modelo socialista (2016)

El paradigma transmoderno en la Administración (2015)

La transmodernidad en los estudios organizacionales (2015)

Estudio de Normas Fiscales, Contables y Auditoria

En este proyecto se analizan las unidades económicas del sector informal de la Ciudad de México a partir de una distinción de sus prácticas de gestión y procesos de organización, con el fin de identificar elementos comunes sobre innovación, emprendimiento y comunidades de apoyo, a partir de lo anterior se pretende diseñar una propuesta que incida en la mejora económica y social de estas organizaciones a través de tres niveles: la práctica en la empresa, la práctica académica y una agenda de políticas públicas.

Area functions characterizations of weighted Bergman spaces (2017)

On Toeplitz operators on the pluriharmonic Bergman space on the Siegel domain (2016)

On Toeplitz operators on the weighted harmonic Bergman space on the upper half-plane (2015)

Commutative algebras of Toeplitz operators on the pluriharmonic Bergman space (2014)

Álgebra C generada por operadores de Toeplitz con símbolos discontinuos en el espacio de Bergman armónico (2013)

On C-algebras of Toeplitz operators on the harmonic Bergman space (2013)

El Presupuesto Base Cero como principio para determinar el gasto público (2017)

Estudio de Normas Fiscales, Contables y Auditoría

El Grupo de Investigación específicamente busca contribuir a mejorar el conocimiento de los profesores en el comportamiento de los corporativos nacionales y multinacionales; a concientizar a los profesores de los regímenes financieros, contables y fiscales que aplican a las empresas; a desarrollar la capacidad de análisis a través de la aplicación de casos de estudio, con reglas de valuación, presentación y revelación de las normas contables y de normas de auditoría, métodos fiscales, y la evaluación de riesgos en el gobierno corporativo en las empresas Pyme y las trasnacionales.